I lang tid har vi stillet os selv sporgsmalet om, hvordan "fremtidens skole" skal se ud. Men maske er det mere relevant at vende det pa hovedet og sporge: "Hvordan ser det ud med skolens fremtid?"Det forste sporgsmal ser pa skolens udvikling indefra, og der fokuseres ofte pa, hvad den har behov for fra sine omgivelser. Det andet sporgsmal ser pa skolen udefra og fokuserer pa, hvad det omgivende samfund kan fa ud af skolen. Kun, hvis der er balance mellem de to perspektiver, kan skolen udvikle sig. Bogen diskuterer, hvordan en sadan balance kan etableres pa tAersklen til det globaliserede vidensamfund.Bogen identificerer "strategisk ledelse" som noglen til, at spillet om skolens udvikling kan vendes i positiv retning for demder er ansat i skolen, der skal bruge skolens produkt og der skal tage det politiske ansvar for skolens virksomhed.Strategisk ledelse handler om at involvere skolens medarbejdere og nAermeste interessenter i en forpligtende fortAelling om fremtiden.Strategisk ledelse introduceres som en systematisk og transparent metode, der pa et usentimentalt grundlag identificerer de realistiske muligheder og de reelle trusler.Bogen har to moraler: Hvis vi ikke Aendrer kurs, sa havner vi der, hvor vi er pa vej hen.Forskellen pa en mulighed og en trussel er, hvornar du far oje pa den.