W stale zmieniaj?cym si? ?wiecie akademickim, umiej?tno?c projektowania i pisania Tutored Project stala si? niezb?dn? umiej?tno?ci? dla studentów zaanga?owanych w system LMD (Licence-Master-Doctorat). System ten, maj?cy na celu ustrukturyzowanie i zharmonizowanie kursów uniwersyteckich, kladzie nacisk na autonomi?, badania i osobist? inicjatyw?. Tutored Project, jako wynik kreatywno?ci i rygoru metodologicznego, jest kluczowym elementem tego podej?cia, oferuj?c studentom mo?liwo?c rozwijania tematu bliskiego ich sercu, jednocze?nie demonstruj?c ich zdolno?c do krytycznego i dogl?bnego my?lenia.