Wykorzystywanie seksualne dzieci jest tematem powracaj?cym w pedagogicznej opiece nad rodzinami. Pierwsza cz??c slu?y zebraniu szczególowych informacji. Po przegl?dzie historycznego rozwoju zjawiska, omówione zostan? ró?ne próby definicji, a tak?e warunki i formy wykorzystywania. Jak rozpoznac wykorzystywanie oraz charakterystyka ofiar i sprawców. Solidna wiedza specjalistyczna ma na celu zapewnienie pracownikom socjalnym bezpiecze?stwa w pracy z dziecmi dotkni?tymi tym problemem i ich rodzicami, a tak?e uwra?liwic ich na rozpoznawanie symptomów wykorzystywania. W drugiej cz??ci skupiono si? na ambulatoryjnej opiece socjalno-pedagogicznej nad dziecmi wykorzystywanymi, które pozostaj? w rodzinie. Przyjrzymy si? profesjonalnym mo?liwo?ciom interwencji, pocz?wszy od pojawienia si? podejrze?, a? po towarzyszenie ofiarom wykorzystywania. Na koniec poruszona zostanie równie? kwestia wsparcia dla matek i ojców dotkni?tych tym problemem.