W wyniku dziewi?cioletniego zaanga?owania w nauczanie w systemie szkolnictwa publicznego w szkolach miejskich i pa?stwowych w stanie Rio de Janeiro oraz poszukiwania nowych sposobów nauczania kartografii poprzez badania naukowe, niniejsza ksi??ka, b?d?ca wynikiem pracy magisterskiej obronionej w 2014 r. na Uniwersytecie Stanowym w Rio de Janeiro, przedstawia metodologi? nauczania map w formie cyfrowej, zwan? "Mapping My River" z wykorzystaniem geotechnologii i zasobów multimedialnych stosowanych w edukacji ?rodowiskowej w szkole podstawowej II. Tematem przewodnim tego narz?dzia dydaktycznego jest "Postrzeganie spoleczno-?rodowiskowe", które ma na celu obudzenie w uczniach i nauczycielach edukacji podstawowej krytycyzmu i ?wiadomo?ci znaczenia dziala? na rzecz ochrony ?rodowiska poprzez reprezentacj? kartograficzn?. Milej lektury!