L'ouvrage contient des tâches de niveau B2 pour l'enseignement-apprentissage de l'espagnol aux sino-espagnols. Il part du principe que le texte est l'unité de base de la communication et que la compréhension et la production sont les processus dialectiques qui rendent le texte possible. Ainsi, à partir de textes de différents types, écrits et oraux, des tâches sont proposées pour le traitement intégré de la compréhension et de la production textuelles conformément aux exigences du Cadre européen commun de référence pour les langues.