Aprendizagem cooperativa no ensino da matemática
| AUTHOR | Erena, Diriba Gemechu |
| PUBLISHER | Edicoes Nosso Conhecimento (04/24/2024) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
A aprendizagem cooperativa é a estratégia de ensino em que pares ou pequenos grupos de alunos com diferentes níveis de capacidade trabalham em conjunto para atingir um objetivo comum. O papel do professor muda de sábio para guia. A aprendizagem cooperativa, devido aos seus aspectos influentes, é a técnica de ensino-aprendizagem mais prevalecente no mundo moderno. Para este estudo, foram feitas diferentes experiências, seleccionando alunos do 9 ano de uma das escolas secundárias de Mettu, na Etiópia. Os alunos seleccionados para este estudo foram agrupados em grupos experimentais e comparáveis, tendo sido aplicados tratamentos diferentes a estes dois grupos. No grupo experimental, foi aplicada a aprendizagem cooperativa e, no grupo comparável, o método de ensino habitual. Foi feita uma comparação e concluímos que a aprendizagem cooperativa é mais eficaz do que o método habitual de ensino. Quanto mais os alunos se ajudarem uns aos outros, maior será a probabilidade de terem sucesso no seu desempenho académico. Dois são melhores do que um. Se um cair, outro levantá-lo-á. Mas quem é aquele que está sozinho quando cai e não tem outro para o levantar? Estar sozinho não é recomendado no mundo académico.
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Product Details
ISBN-13:
9786207415311
ISBN-10:
6207415310
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
Portuguese
More Product Details
Page Count:
76
Carton Quantity:
92
Product Dimensions:
6.00 x 0.18 x 9.00 inches
Weight:
0.27 pound(s)
Country of Origin:
US
Subject Information
BISAC Categories
Education | General
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
A aprendizagem cooperativa é a estratégia de ensino em que pares ou pequenos grupos de alunos com diferentes níveis de capacidade trabalham em conjunto para atingir um objetivo comum. O papel do professor muda de sábio para guia. A aprendizagem cooperativa, devido aos seus aspectos influentes, é a técnica de ensino-aprendizagem mais prevalecente no mundo moderno. Para este estudo, foram feitas diferentes experiências, seleccionando alunos do 9 ano de uma das escolas secundárias de Mettu, na Etiópia. Os alunos seleccionados para este estudo foram agrupados em grupos experimentais e comparáveis, tendo sido aplicados tratamentos diferentes a estes dois grupos. No grupo experimental, foi aplicada a aprendizagem cooperativa e, no grupo comparável, o método de ensino habitual. Foi feita uma comparação e concluímos que a aprendizagem cooperativa é mais eficaz do que o método habitual de ensino. Quanto mais os alunos se ajudarem uns aos outros, maior será a probabilidade de terem sucesso no seu desempenho académico. Dois são melhores do que um. Se um cair, outro levantá-lo-á. Mas quem é aquele que está sozinho quando cai e não tem outro para o levantar? Estar sozinho não é recomendado no mundo académico.
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