In queste pagine, l'autrice riflette profondamente sul legame tra educatori e studenti, mettendo in discussione l'efficacia delle nostre spiegazioni e la nostra capacità di comprendere le loro prospettive. Attraverso una ricerca innovativa nel campo dell'istruzione primaria, scopre come la musica possa incrementare il rendimento scolastico in matematica.Inoltre, presenta una proposta didattica unica, una Situazione di apprendimento progettata per coltivare l'autoconsapevolezza emotiva, un elemento essenziale nella formazione dei nostri studenti della scuola primaria. Questo libro non solo invita alla riflessione, ma offre anche strumenti pratici per arricchire l'esperienza educativa.