Sztuczna inteligencja ma ogromny potencjal, by radykalnie poprawic systemy edukacji i szkole?. Jest to jedno z najskuteczniejszych narz?dzi, jakie nauczyciele mog? miec do dyspozycji, uwalniaj?c ich od obci??e? administracyjnych. Sztuczna inteligencja nie ma na celu zast?pienia nauczycieli, ale raczej umo?liwienie im po?wi?cenia wi?kszej ilo?ci czasu na nauczanie uczniów. Sztuczna inteligencja w sektorze edukacji szybko si? rozwija i staje si? globalnym rynkiem wartym wiele miliardów dolarów. Ten szybki wzrost wynika z jej zdolno?ci do przeksztalcania wielu aspektów procesów nauczania i uczenia si?. Sztuczna inteligencja mo?e tworzyc integracyjne wirtualne ?rodowiska uczenia si?, tworzyc inteligentne tre?ci, zmniejszac bariery j?zykowe, wypelniac luk? mi?dzy uczeniem si? a nauczaniem, tworzyc specjalistyczne programy dla ka?dego ucznia i tak dalej. Sztuczna inteligencja mo?e miec wplyw na wiele aspektów edukacji.Niniejsza ksi??ka sklada si? z czterech rozdzialów, w tym: Rozdzial I, Przyszlo?c AI w edukacji; Od nauczania do oceny;Rozdzial II, Sztuczna inteligencja zast?puj?ca nauczycieli w szkolach;Rozdzial III, Wyzwania dla nauczycieli zwi?zane ze sztuczn? inteligencj?;Rozdzial IV, Transformacyjna rola sztucznej inteligencji w edukacji i odniesienia.