Dzisiejszy globalny krajobraz gospodarczy, spoleczny i ?rodowiskowy stanowi wyzwanie dla zrównowa?onego rozwoju i równowagi wspólnoty ?ycia. Pomysl polega na wprowadzeniu pedagogiki ekologicznej, dyscypliny, która ma na celu promowanie troski o ?rodowisko poprzez praktykowanie warto?ci i zasad okre?lonych w Karcie Ziemi, zdefiniowanej jako Mi?dzynarodowy Dokument Deklaracji Zasad, który potwierdza wspólzale?no?c i niepodzielno?c ochrony ?rodowiska i praw czlowieka. Dyscyplina ta postuluje, ?e poprzez dzialania pedagogiczne ucze? jest zwi?zany ze ?rodowiskiem w sposób bezpo?redni lub po?redni, tak aby czul si? zidentyfikowany i cz??ci? ?ywego systemu; w ten sposób tworzy poczucie zale?no?ci i wspólzale?no?ci ze swoim ?rodowiskiem.