Questo libro prende in considerazione una grande quantità di dati quantitativi e qualitativi per generare un'analisi completa dei fattori relativi alla casa, alla scuola e al Paese ospitante per rispondere alla domanda: perché gli studenti indiani ottengono risultati migliori rispetto ai loro coorti pakistani e del Bangladesh nel sistema scolastico inglese? Questo libro è destinato ai ricercatori che lavorano sulle comunità dell'Asia meridionale in Gran Bretagna o altrove, perché esplora le varie lotte culturali, educative, linguistiche, finanziarie e di adattamento della diaspora dell'Asia meridionale. Inoltre, mette in luce la crescente radicalizzazione degli adolescenti musulmani dell'Asia meridionale dopo l'11 settembre e il 7 luglio, e come questo fenomeno di radicalizzazione riduca le loro possibilità di eccellere nell'istruzione.