Se presenta una estrategia educativa de formacion para el desarrollo sustentable aplicable al nivel medio superior, bajo el esquema de la reforma educativa implantada por la Subsecretaria de Educacion Media Superior en 2008 (SEP-Mexico). La propuesta se compone de tres areas: pedagogica-curricular, organizativa y administrativa, y comunitaria y de participacion social. La falta de una estructura curricular, que permita la insercion educativa del desarrollo sustentable, suscribe la propuesta de su abordaje en el desarrollo de competencias ambientales situadas, con apoyo en la eleccion, organizacion y solucion de problematicas ambientales cercanas a la vida cotidiana del estudiante y su desagregacion para su tratamiento en clase en: Situaciones ambientales sociales, situaciones ambientales economicas y situaciones ambientales naturales."