En la actualidad existen carencias en el proceso formativo del egresado de la Licenciatura en Historia y particularmente en la sistematizacion del saber historico regional y local -que se le reconoce como tributo esencial para calar en lo formativo socio -identitario-. En la investigacion se demuestra, que se puede contribuir a eliminar las insuficiencias en la formacion del profesional de la Historia y potenciar su desarrollo, si se establece una metodologia, basada en un modelo para la formacion socio- identitaria, que tiene como reto: formar un profesional competente. Se analiza, ademas, los estudios historicos en el devenir, el proceso de formacion del historiador en Cuba, asi como su crecimiento y desarrollo, hacia la aprension de lo identitario nacional, pues se da respuesta a como debe concatenarse la historia nacional, regional y local y su reflejo consciente en el profesional, despojada aquella de regionalismos daninos y vision deformada de la realidad. Es un texto para historiadores que imparten docencia y profesores en general.