Educación Física. Una perspectiva desde la Promoción de la Salud
| AUTHOR | Chaverra F. Beatriz; Trujillo V. Saulo; Gaviria Cortes Didier Fernando |
| PUBLISHER | Eae Editorial Academia Espanola (12/13/2011) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
La escuela un escenario privilegiado en el cual se presenta la oportunidad de generar actitudes y motivaciones que faciliten la modificacion de comportamientos y desarrollo de las personas educando para la salud y la vida desde la Educacion Fisica, abordando desde esta al ser humano desde todas sus dimensiones y capacidades humanas. Es asi que este trabajo reflexiona categorias como la Promocion de la Salud y la Pedagogia de la Motricidad. La primera entendida como todos aquellos procesos, practicas y entornos que conducen a vivir con calidad y dirigidos a actuar integralmente en la persona, los grupos y colectivos sociales, mejorando su calidad de vida (estilos de vida, modos de vida, condiciones de vida y medios de vida) y la segunda como una practica formativa intencionada en la potenciacion de capacidades que mejoren el desarrollo integral de la persona y las comunidades.
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Product Details
ISBN-13:
9783846578193
ISBN-10:
3846578193
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
Spanish
More Product Details
Page Count:
92
Carton Quantity:
86
Product Dimensions:
6.00 x 0.22 x 9.00 inches
Weight:
0.32 pound(s)
Country of Origin:
US
Subject Information
BISAC Categories
Education | General
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
La escuela un escenario privilegiado en el cual se presenta la oportunidad de generar actitudes y motivaciones que faciliten la modificacion de comportamientos y desarrollo de las personas educando para la salud y la vida desde la Educacion Fisica, abordando desde esta al ser humano desde todas sus dimensiones y capacidades humanas. Es asi que este trabajo reflexiona categorias como la Promocion de la Salud y la Pedagogia de la Motricidad. La primera entendida como todos aquellos procesos, practicas y entornos que conducen a vivir con calidad y dirigidos a actuar integralmente en la persona, los grupos y colectivos sociales, mejorando su calidad de vida (estilos de vida, modos de vida, condiciones de vida y medios de vida) y la segunda como una practica formativa intencionada en la potenciacion de capacidades que mejoren el desarrollo integral de la persona y las comunidades.
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