La presente obra es un esfuerzo dirigido especialmente a profesores de fisica con el objetivo de poner a su consideracion diversas formas de hacer frente a los retos que la educacion cientifica presenta en esta epoca en la que las tecnologias de la informacion y comunicacion juegan un papel preponderante. Aqui se presentan, en seis capitulos, otras tantas sugerencias didacticas aplicables en cualquier aula de ciencias de nivel medio superior y superior. Cabe mencionar que todas han sido probadas en diferentes circunstancias y han demostrado ser de gran utilidad y eficacia. En el primer capitulo se resumen los conocimientos minimos que todo estudiante de ciencias debe poseer para lograr exito en sus estudios. Se han presentado en forma de nota tecnica que puede ser presentada directamente al alumnado para su estudio y reflexion, o puede ser modificada por los docentes para su imparticion en diversos momentos del curso. Los cuatro capitulos siguientes estan dirigidos preferentemente al profesorado. Finalmente, el capitulo seis, presenta dos metodologmetodologias generales de ensenanza fundamentadas en el paradigma constructivista.