Muchos usuarios utilizan Internet frecuentemente para completar su formacion. La heterogeneidad de la informacion disponible a traves de Internet provoca que no todos los recursos sean adecuados para todos los usuarios, ya que cada persona puede tener unas necesidades, preferencias y objetivos diferentes. Esta tesis propone un mecanismo para la creacion de entornos adaptativos moviles en los que se da soporte a: la recomendacion de actividades individuales y colaborativas, que se proponen a los usuarios considerando sus caracteristicas personales, las acciones que realizan mientras interactuan con el entorno y el contexto concreto en el que se encuentran; y la realizacion de dichas actividades a traves de espacios de trabajo generados dinamicamente. El mecanismo de recomendacion se ha implementado en el sistema CoMoLE ("Context-based adaptive Mobile Learning Environments"), que da soporte a la recomendacion y realizacion de actividades desde distintos dispositivos a traves de navegadores Web. Se presentan los resultados obtenidos en entornos de aprendizaje movil para el apoyo al estudio de dos asignaturas de Ingenieria Informatica de la Universidad Autonoma de Madrid."