En este trabajo se realiza un exhasutivo an lisis del proceso de acreditaci n de carreras de grado universitario que se dio en el contexto del MERCOSUR, espacio de integraci n regional que involucra a Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay como miembros plenos y a Bolivia y Chile como pa ses asociados para el per odo aqu considerado. Para realizar este an lisis, se describen los avances en evaluaci n y acreditaci n universitaria en Am rica Latina y se realiza una rese a del proceso de creaci n del Mecanismo Experimental de Acreditaci n de Carreras de Grado Universitario (MEXA) y de los debates que lo hicieron posible, se enfoca el tema en el marco de otros procesos de convergencia de la educaci n superior (como el del Proceso de Bologna) y de su relaci n con los procesos de globalizaci n que influyen tambi n a la educaci n superior. Desde luego, tambi n se realiza una referencia al propio proceso de integraci n regional del Mercado Com n del Sur, sus avances y dificultades; as como de los debates y avances en el Sector Educativo del mismo. Finalmente, se otorgaba una perspectiva de desarrollos futuros del MEXA, que han sido consistentes con la creaci n de ARCU-SUR como sistema.