Die Arbeit vermittelt einen Überblick über die wichtigsten Modelle, Messmethoden und empirischen Untersuchungsergebnisse zu Leseverständnis und Textverständlichkeit. Ausgehend von der Kritik an den vorliegenden Modellen schlägt der Autor einen komplexen Ansatz vor, der Text- und Personenfaktoren simultan berücksichtigt. Dieser Ansatz wird durch die Ergebnisse einer ausführlich beschriebenen empirischen Untersuchung des Autors gestützt.