ber viele Jahre hinweg wurde der zunehmende Einfluss von Computerspielen auf ihre Nutzer unter den potenziellen Gefahren der Aggressionssteigerung, sucht hnlicher Abh ngigkeit oder des nachhaltig negativen Einflusses auf die Lernf higkeiten stigmatisiert. Dabei zeigt die moderne Forschung ein oftmals kontr res Bild zu der landl ufigen Meinung, dass das Spielen mit Konsolen, Handys und Computern einen allzu negativen Einfluss auf die meist jungen Nutzer aus bt. In einer Zusammenstellung jahrelanger Forschungsergebnisse soll dieses Buch dazu beitragen, das Themenfeld der Einflussnahme von Computerspielen auf die Kompetenzentwicklung von zumeist beruflichen F higkeiten genau zu durchleuchten.