Espacios educativos, hace referencia a todo entorno en el cual el estudiante logra encontrar un ambiente propicio para su aprendizaje, sin embargo, nos debemos cuestionar que herramientas nos permiten identificar y validar este aprendizaje informal?, como podemos actuar con equidad, cuando algunos jovenes no logran su aprendizaje en los diversos espacios escolares?, cuantas veces nos encontramos propensos a desvalorar este tipo de aprendizaje por no pertenecer a un ambiente escolar, por que esta creciendo este grupo de estudiantes que solo aprenden en entornos ajenos a la dinamica estudiantil? Que tan adecuado es cerrar los ojos para imaginar que el aprendizaje solo se puede generar a traves de una instruccion, un evento, o tan solo el estar frente al profesor? Asi, en la cotidianidad encontramos frases que limitan, que marginan, que agreden sin darnos cuenta, "nunca aprendio," "como paso," "no sabe escribir ni su nombre," "las tablas," no, "ni sabe hacer una operacion basica," "no conoce los simbolos de agrupacion," "si tan solo supiera sumar y restar." Situacion que dia a dia el docente enfrenta, sin poder superar esta crisis educativa."