Estrategias didácticas para alcanzar aprendizajes significativos
| AUTHOR | Villada Salazar, Claudia Patricia; Villada Salazar Claudia Patricia |
| PUBLISHER | Editorial Academica Espanola (02/16/2013) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
La importancia del proyecto en el ambito de la ensenanza de las ciencias, radica en disenar una propuesta de aula, donde a partir de la aplicacion de diversas estrategias metodologicas se alcancen aprendizajes significativos y el desarrollo de habilidades del pensamiento cientifico durante el proceso de ensenanza-aprendizaje de la meiosis en los estudiantes de grado octavo de la Escuela Normal Superior de Ibague. A traves del desarrollo de las habilidades del pensamiento se busca que el nino desarrolle las estructuras mentales, que se requieren para abordar los conocimientos cientificos; a la vez que alcanza un aprendizaje significativo de los conceptos y los aplica a otras areas del conocimiento, mediante la guia del docente y en estrategias de aprendizaje autonomo; de forma tal que el educando pueda avanzar en el proceso de aprender a aprender."
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Product Format
Product Details
ISBN-13:
9783659066658
ISBN-10:
3659066656
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
Spanish
More Product Details
Page Count:
156
Carton Quantity:
52
Product Dimensions:
6.00 x 0.36 x 9.00 inches
Weight:
0.52 pound(s)
Country of Origin:
US
Subject Information
BISAC Categories
Education | General
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
La importancia del proyecto en el ambito de la ensenanza de las ciencias, radica en disenar una propuesta de aula, donde a partir de la aplicacion de diversas estrategias metodologicas se alcancen aprendizajes significativos y el desarrollo de habilidades del pensamiento cientifico durante el proceso de ensenanza-aprendizaje de la meiosis en los estudiantes de grado octavo de la Escuela Normal Superior de Ibague. A traves del desarrollo de las habilidades del pensamiento se busca que el nino desarrolle las estructuras mentales, que se requieren para abordar los conocimientos cientificos; a la vez que alcanza un aprendizaje significativo de los conceptos y los aplica a otras areas del conocimiento, mediante la guia del docente y en estrategias de aprendizaje autonomo; de forma tal que el educando pueda avanzar en el proceso de aprender a aprender."
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