Problematizacion y Reflexion de La Practica Educativa
| AUTHOR | Mendoza Preciado, Jose Luis; Mendoza Preciado, Jos Luis |
| PUBLISHER | Eae Editorial Academia Espanola (06/20/2012) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
Tienes en tus manos un referente coherente, argumentado y orientado hacia el futuro aunque, sobre todo, es una invitacion al viaje del proceso de la problematizacion, una guia destinada al profesorado de educacion basica que busca comprender hacia donde se dirigen sus acciones docentes en la forma de ensenar. Al analizar este proceso de problematizacion, el profesor se plantea las interrogantes sobre su funcion, su papel y su figura; se pregunta sobre su quehacer y sus objetivos de ensenanza; revisa sus contenidos y metodos, asi como sus instrumentos y procedimientos que utiliza, en si una revision a fondo de objetivos de acciones concretas. Teniendo la direccion al problema el estudio se vuelve cuidadoso en las relaciones entre los problemas y su contexto, y entre los mismos problemas, da como resultado la aparicion de secuencias y cadenas, asi como la vision mas articulada y organizada de la situacion problematica."
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Product Format
Product Details
ISBN-13:
9783659018787
ISBN-10:
3659018783
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
Spanish
More Product Details
Page Count:
56
Carton Quantity:
140
Product Dimensions:
6.00 x 0.13 x 9.00 inches
Weight:
0.21 pound(s)
Country of Origin:
US
Subject Information
BISAC Categories
Education | General
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
Tienes en tus manos un referente coherente, argumentado y orientado hacia el futuro aunque, sobre todo, es una invitacion al viaje del proceso de la problematizacion, una guia destinada al profesorado de educacion basica que busca comprender hacia donde se dirigen sus acciones docentes en la forma de ensenar. Al analizar este proceso de problematizacion, el profesor se plantea las interrogantes sobre su funcion, su papel y su figura; se pregunta sobre su quehacer y sus objetivos de ensenanza; revisa sus contenidos y metodos, asi como sus instrumentos y procedimientos que utiliza, en si una revision a fondo de objetivos de acciones concretas. Teniendo la direccion al problema el estudio se vuelve cuidadoso en las relaciones entre los problemas y su contexto, y entre los mismos problemas, da como resultado la aparicion de secuencias y cadenas, asi como la vision mas articulada y organizada de la situacion problematica."
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