Integracion de La Comunidad Como Eje Motor de La Autogestion Educativa
| AUTHOR | Castillo De Altuve, Milagro Delfina |
| PUBLISHER | Eae Editorial Academia Espanola (05/29/2012) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
La investigacion tiene por finalidad proponer estrategias que propicien la integracion de la comunidad en la autogestion educativa en los planteles Unidad Educativa Dr. "Jose Octavio Henriquez Andueza y 27 de Junio," del Municipio Barinas, estado Barinas. El estudio se ubico en una investigacion de campo, de caracter descriptivo, no experimental de tipo transeccional. Se utilizo una poblacion de 6 directivos, 62 docentes, 598 representantes y 50 miembros de los consejos comunales. Para la recopilacion de la informacion se utilizo la tecnica de la encuesta, utilizandose como instrumento el cuestionario conformado por preguntas cerradas con varias alternativas de respuesta. El mismo, se valido a traves de juicio de expertos. Se concluyo que aun cuando los directivos poco se preocupan por integrar a la comunidad en las actividades escolares, los docentes estan dispuestos a utilizar estrategias que permitan la integracion de los padres, representantes y miembros de los consejos comunales al proceso educativo, para asumir el rol en las acciones de autogestion educativa."
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Product Format
Product Details
ISBN-13:
9783659005671
ISBN-10:
3659005673
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
Spanish
More Product Details
Page Count:
316
Carton Quantity:
26
Product Dimensions:
6.00 x 0.71 x 9.00 inches
Weight:
1.02 pound(s)
Country of Origin:
US
Subject Information
BISAC Categories
Education | General
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
La investigacion tiene por finalidad proponer estrategias que propicien la integracion de la comunidad en la autogestion educativa en los planteles Unidad Educativa Dr. "Jose Octavio Henriquez Andueza y 27 de Junio," del Municipio Barinas, estado Barinas. El estudio se ubico en una investigacion de campo, de caracter descriptivo, no experimental de tipo transeccional. Se utilizo una poblacion de 6 directivos, 62 docentes, 598 representantes y 50 miembros de los consejos comunales. Para la recopilacion de la informacion se utilizo la tecnica de la encuesta, utilizandose como instrumento el cuestionario conformado por preguntas cerradas con varias alternativas de respuesta. El mismo, se valido a traves de juicio de expertos. Se concluyo que aun cuando los directivos poco se preocupan por integrar a la comunidad en las actividades escolares, los docentes estan dispuestos a utilizar estrategias que permitan la integracion de los padres, representantes y miembros de los consejos comunales al proceso educativo, para asumir el rol en las acciones de autogestion educativa."
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