Inclusao significa entre outros conceitos, fazer parte, pertencer. Esses vocabulos indicam o que representa educacao inclusiva, uma educacao na qual todas as pessoas fazem parte, estao incluidas. Mas, no Brasil, segundo dados do Censo Escolar 2011, dos estudantes com deficiencia incluidos na educacao basica, apenas 0,24% encontravam-se matriculados na educacao profissional. Esses dados indicam que o acesso dos estudantes com deficiencia a essa modalidade de ensino ainda e bastante restrito, apesar da existencia de alguns programas de educacao profissional inclusivos. O presente estudo teve como objetivo analisar a politica de inclusao nesta modalidade de ensino, tendo como base os seguintes aspectos: acesso do estudante com deficiencia a educacao profissional, acessibilidade arquitetonica, servicos e recursos de apoio a permanencia e suportes a inclusao no mercado de trabalho. Para realizacao deste trabalho optamos pela pesquisa qualitativa. Este estudo foi realizado numa escola de educacao profissional e tecnologica no municipio do Recife, Estado de Pernambuco."