Die zunehmende Diversitat im Klassenzimmer stellt Lehrerinnen und Lehrer vor Herausforderungen und eroffnet gleichzeitig Chancen fur neue Methoden der Unterrichtsgestaltung. Mariola Jaworska und Anna Jaroszewska stellen innovative Ansatze und praxisnahe Losungen zur Umsetzung von Inklusion im DaF-Unterricht vor. Sie beleuchten die Bedeutung von Heterogenitat im Unterricht und den Einfluss auf die Entwicklung sprachlicher und nicht-sprachlicher Kompetenzen. Zudem zeigen sie, wie individualisierte und differenzierte Lehrmethoden effektiv und einfach im DaF-Unterricht umgesetzt werden konnen. Ein Schwerpunkt liegt auf dem Einsatz moderner Technologien als Schlussel zur Anpassung von Lernstrategien und zur Unterstutzung von Schulerinnen und Schulern mit unterschiedlichen Bedurfnissen. Die Autorinnen betonen die Bedeutung eines inklusiven Ansatzes, der alle Schulerinnen und Schuler gleichermassen fordert und optimale Lernbedingungen bietet. Damit tragen sie zur Vertiefung des Verstandnisses fur die Integration von Vielfalt in den Fremdsprachenunterricht bei.