Struktur gibt Halt - Ein Erfahrungsbericht über Möglichkeiten der Kommunikation und Förderung mithilfe "Unterstützter Kommunikation (UK)" in der heilp
| AUTHOR | Treig, Nieves |
| PUBLISHER | Tredition Gmbh (08/04/2025) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
Ein berührender Praxisbericht über den Alltag mit einem autistischen Kind - anschaulich, praxisnah und inspirierend. In diesem einfühlsam geschriebenen Buch teilt die Autorin ihre persönlichen Erfahrungen aus ihrer Arbeit mit Markus, einem Jungen mit frühkindlichem Autismus. Auf Basis einer Facharbeit, die im Rahmen ihrer Ausbildung zur Erzieherin entstand, entwickelte sie ein individuelles Förderkonzept mit den Schwerpunkten TEACCH-Ansatz und Unterstützte Kommunikation (UK). Das Buch ist keine trockene Fachliteratur, sondern eine praxisorientierte Erzählung, die zeigt, wie durch Struktur, visuelle Hilfen und ein feinfühliger Umgang der Alltag für autistische Kinder erleichtert und bereichert werden kann. Die Autorin möchte Mut machen, neue Wege aufzeigen und ihre Leser: innen dazu inspirieren, kleine Veränderungen im pädagogischen Alltag mit gro er Wirkung umzusetzen. Ideal für Pädagog: innen, Fachkräfte, Eltern und alle, die sich für Autismus und inklusive Förderung interessieren.
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Product Format
Product Details
ISBN-13:
9783384624413
ISBN-10:
3384624416
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
German
More Product Details
Page Count:
82
Carton Quantity:
100
Product Dimensions:
5.83 x 0.17 x 8.27 inches
Weight:
0.24 pound(s)
Country of Origin:
US
Subject Information
BISAC Categories
Education | Special Education - Physical Disabilities
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
Ein berührender Praxisbericht über den Alltag mit einem autistischen Kind - anschaulich, praxisnah und inspirierend. In diesem einfühlsam geschriebenen Buch teilt die Autorin ihre persönlichen Erfahrungen aus ihrer Arbeit mit Markus, einem Jungen mit frühkindlichem Autismus. Auf Basis einer Facharbeit, die im Rahmen ihrer Ausbildung zur Erzieherin entstand, entwickelte sie ein individuelles Förderkonzept mit den Schwerpunkten TEACCH-Ansatz und Unterstützte Kommunikation (UK). Das Buch ist keine trockene Fachliteratur, sondern eine praxisorientierte Erzählung, die zeigt, wie durch Struktur, visuelle Hilfen und ein feinfühliger Umgang der Alltag für autistische Kinder erleichtert und bereichert werden kann. Die Autorin möchte Mut machen, neue Wege aufzeigen und ihre Leser: innen dazu inspirieren, kleine Veränderungen im pädagogischen Alltag mit gro er Wirkung umzusetzen. Ideal für Pädagog: innen, Fachkräfte, Eltern und alle, die sich für Autismus und inklusive Förderung interessieren.
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